2011 Russia World Environment Day
|
Полевой учебный центр "Стриж"
Стриж -
Астрахань, Astrakhanskaya Oblast, Russia
Прочувствовать природу можно только тогда, когда ты будешь с ней, думать о ней и помогать ей!
Мы, школьники Астрахани, проводим научно-исследовательские работы по изучению экологического состояния наших малых рек, ериков, ильменей. В зимнее время развешиваем кормушки и наблюдаем за птицами. Весной участвуем в акции по спасению молоди рыб, так как наш город расположен на берегу Великой русской реки Волга. Со своими научными работами мы участвуем как в школьных конференциях, так и в во Всероссийских, где рассказываем о тех проблемах, которые существуют в окружающей среде нашего города и области. Создаем видеофильмы призывая к охране природы. Нас 150 человек и все очень любят природу и занятия в центре "стриж" |
|
живи,родник
Экология сообщества "Родничок" -
село Верхний Мамон, Voronezhskaya Oblast, Russia
Мы - члены детского экологического объединения «Родничок» в селе Верхний Мамон Воронежской области разработали программу «Родникам – вторая жизнь» по разведыванию и благоустройству источников воды
|
|
Посади лес!
СДО "Я-МАЛ" -
Ноябрьск, Yamalo-Nenetskiy Avtonomnyy Okrug, Russia
Проект, направленный на восстановление лесов путем обеспечения семенным материалом лесных хозяйств. Данный проект дает возможность каждому участнику почувствовать свою сопричастность к решению общей для всех людей конкретной экологической проблемы, свою включенность в общее важное дело.
|
|
Оценка стабильности развития тополя черного
Стриж -
Астрахань, Astrakhanskaya Oblast, Russia
Для поддержания чистоты воздуха в городе необходимо проводить регулярные его исследования, только потом давать и выполнять рекомендации по очистке городской воздушной среды. Проведенное исследование показало, что необходимо в отдельных районах города высадить больше деревьев, а в других лучше устроить травянистые газоны.
|
|
"Water is a priceless gift of a nature"
Karaduvan Secondary School -
village Karaduvan, Russia, Russia
Данный проект имеет системный подход к экологическому образованию учащихся, что способствует пониманию и освоению законов развития окружающего мира, понимание роли человека, и место в ней, формирования права, научно обоснованные принципы отношения к природе, к их здоровья и здоровья других людей, разработка норм и правил поведения, соответствующих этим нормам.
|
|
Моллюски – фильтранты биоиндикаторы качества воды
МБОУ Лицей № 2, МБОУ СОШ Села Старокучергановка, МБОУ СОШ №26 -
Astrakhan, Astrakhanskaya Oblast, Russia
Взяв за основу моллюсков – фильтрантов, сделали попытку обследовать водоемы города на предмет наличия, роста и развития моллюсков, по состоянию которых можно сделать заключение о качестве воды в данных водоемах. Исходя, из полученных данных можно назвать меры, которые будут способствовать очищению воды в водоемах города.
|
|
Green Leaf/Зеленый лист
Gymnasium90 -
Kazan, Tatarstan, Russia
Проект, который получил название «Зеленый лист», наша гимназия начала в ноябре 2010 года. Его главная цель: воспитание бережного отношения у детей и взрослых к природе; сплочение их в единый коллектив, объединенный общими целями; повышение социальной активности школьников через природоохранительную деятельность; вовлечение учащихся в общественно-полезный труд.
Для достижения цели работы мы определили площади города и промышленных отвалов с помощью программы спутникового наведения Google Earth. Полученные результаты говорят о нерациональном использовании земель нашего города. |
|
Анализ рационального использования земель в городе Сатка
Сатка школа № 14 -
Сатка, Chelyabinskaya Oblast, Russia
Большая часть территории нашего города занята отвалами, состоящими из различных горных пород. Нами была поставлена цель: исследовать рациональность использования земель города Сатки.
Для достижения цели работы мы определили площади города и промышленных отвалов с помощью программы спутникового наведения Google Earth. Полученные результаты говорят о нерациональном использовании земель нашего города. |
|
Создадим Земную красоту
Таштагол школе № 10 -
Таштагол, Kemerovskaya Oblast, Russia
Основная идея проекта состоит в том, чтобы объединить усилия школьников по проведению совместных акций, экодесантов.
В условиях возросшего интереса к Горной Шории, как району туризма, крайне важно вырабатывать экологическое мышление и воспитывать природоохранные нормы поведения у подрастающего поколения. |
|
бумага своими руками
school # 33 -
Engels, Saratovskaya Oblast, Russia
Бумага своими руками… Можно ли её изготовит в домашних условиях? Этим вопросом задались авторы предлагаемого проекта. Изучив литературу по данному вопросу пришли к выводу, что невозможного в этом случае не бывает. Было найдено два способа изготовления бумаги в домашних условиях, испробовав оба, авторы несколько изменили их и предлагают свой метод.
|
Дорогие друзья,
Выражаем искреннюю благодарность Вам за участие в конкурсе «Россия Всемирный День охраны окружающей среды - ProjectEarth.net».
Мы получили множество интересных и нужных проектов из более, чем 25 регионов России и стран СНГ. Каждый из них заслуживает особого внимания. Каждый из них делает нашу Планету лучше и чище. Каждый из них убедительно рассказывает о Вашем серьезном и ответственном отношении к такой насущной проблеме, как охрана окружающей среды.
Поздравляем победителей и участников конкурса «Всемирный День охраны окружающей среды - ProjectEarth.net», которые приняли активное участие в этом состязании. Сердечно желаем всем Вам здоровья, счастливых минут вдохновения и побольше радостных встреч с природой.
Спасибо за обмен идеями и опытом решения экологических проблем с другими участниками ProjectEarth.net
Всегда будем рады видеть Вас на нашем сайте.
C уважением,
Организационный комитет конкурса
Проект Земля (Project Earth ®)
Проект Земля (Project Earth ®) предоставляет возможности для взаимного обучения и понимания между народами и культурами. Он способствует обмену ресурсами, идеями и опытом решения экологических проблем с другими участниками, чтобы помочь решить схожие проблемы в других краях света, предоставляет учащимся и классам инструмент для инноваций и интегрирует образование в целях экологической устойчивости в повседневную жизнь, уменьшая таким образом отрицательное воздействие на наши местные экосистемы.


